教学专用仪器哪家强-教学专用仪器-【莱帕克】化工实训设备

循环风洞道干燥实验装置

1、了解常压干燥设备的构造，教学专用仪器厂商，基本流程和操作

2、测定恒定风量下的干燥曲线

3、测定恒定风量下的干燥速率曲线

4、测定不同干球温度、不同风量下的和干燥速率曲线；

5、对恒速阶段的传质系数进行实测和理论比较；

6、湿球温度测定方法，消除水分对干燥介质的影响和频繁加水对实验结果的影响；

7、湿物料的瞬时重量采用**除皮数字称量显示仪表；

8、全触摸集成化控制，高稳定数据传输，硬件加密。

教学专用仪器专业研发制造、教学专用仪器厂家直销

随着我国高等教育的快速发展和社会对创新型实用人才需求的不断增加，高校的学科建设和科研实力不断增强，大型仪器设备日益增多。如何提高大型仪器的使用效率，使其更好地为学校教学、科研和地方经济建设服务至关重要。因此，必须建立完善的大型仪器管理体系和运行模式，教学专用仪器，确保共享平台功能齐全、运行高效。

从学校管理者的角度来看，教学专用仪器哪家强，建立大型仪器共享管理系统有哪些优势？

一，教学专用仪器什么牌子好，提高利用率，减少资源浪费

二、集中拨款，调拨急需设备

三、简化业务流程，摆脱手工管理

四、一键上报数据，优化绩效考核

大型仪器共享管理平台不仅响应了国家仪器开放共享政策的号召，而且提高了大型仪器设备的共享收益。同时，利用信息技术为科研和高校师生服务也是平台建设者义不容辞的使命。

吸收与解吸实验装置 LPK-BABD-C

 专业供应教学专用仪器价格合理

教学知识点

吸收与解析实验装置采?易操作、可视化的设计理念，依托装置配套的智能学习系统，可以完成如下实验教学内容的实验：

1、熟悉吸收-解吸?艺流程，了解填料塔的结构；

2、掌握吸收-解吸过程的操作及调节?法；

3、测定吸收塔??吸收?氧化碳时的液相传质系数及其与液体喷淋密度的关系；

4、测定解吸塔?空?解吸?氧化碳时的?相传质系数；

5、考察空?流量对解吸过程的影响；

6、考察溶剂流量对吸收过程的影响。